Aktualności
„Kubeczki do kodowania” – zajęcia prowadzone w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania – CodeWeek w Przedszkolu w grupie młodszej
Grupa młodsza w Przedszkolu w Ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania wzięła udział w zajęciach pt. „Kubeczki do kodowania”. Zabawa z zestawem polega na odwzorowywaniu układów – …” Skarby jesieni” – programujemy wspólnie z Photonem . Zajęcia w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania w przedszkolu.
Dzieci z grupy starszej za pomocą dotyku rozpoznawały i nazywały dary jesieni. Programowały Photona – sympatycznego robota na macie edukacyjnej w grupach używając strzałek kierunkowych …Dzień Przedszkolaka – 20.09.2019 r.
W dniu 20.09.2019 r. w Przedszkolu odbył się Dzień Przedszkolaka, który został przeprowadzony przez panią Weronikę Formas oraz panią Katarzynę Gancarczyk – Obacz. W pierwszej …
Nasza Szkoła
Witamy na stronie Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 3 w Skidziniu!
Zespół Szkolno – Przedszkolny nr 3 w Skidziniu powstał w 2007 roku z połączenia Szkoły Podstawowej im. Ewy Szelburg – Zarembiny w Skidziniu, mającej siedzibę przy ul. Oświęcimskiej i Przedszkola Publicznego w Skidziniu, mającego siedzibę przy ul. Wyzwolenia 1. Nazwa „Zespół” obejmuje swoim zasięgiem Szkołę Podstawową i Przedszkole Publiczne, które tworzą całość.
Zespół dba o wszechstronny rozwój wszystkich uczniów i dzieci, ich bezpieczeństwo, przeciwdziałanie zagrożeniom, o wychowanie patriotyczne, obywatelskie i promocję „Małej Ojczyzny”, rozwój sportu i rekreacji oraz ekologię i promowanie postaw wolontariackich oraz prozdrowotnych.
Strefa rodzica
Zapraszamy do naszej Strefy Rodzica!
Dążymy do umocnienia zaufania i zadowolenia rodziców uczniów i dzieci z jakości świadczonych usług edukacyjnych i opiekuńczo-wychowawczych.
Cyfrowobezpieczni
Projekt Cyfrowobezpieczni.pl – Bezpieczna Szkoła Cyfrowa jest współfinansowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach zadania publicznego „Poprawa kompetencji pracowników szkoły, uczniów i ich rodziców w zakresie bezpiecznego korzystania z cyberprzestrzeni oraz reagowania na zagrożenia”
